REGLAMENTO DEL APRENDIZ SENA
El reglamento del aprendiz SENA nos da a conocer los deberes, derechos, prohibiciones y requisitos de los aprendices que se están formando en el centro de Formación de Aprendizaje.
El ser Aprendiz SENA desarrollamos un perfil como libre pensador, con capacidad crítica, líder, solidario, emprendedor, innovador y critica.
El reglamento se constituye básicamente por los siguientes parámetros:
· El derecho es la facultad que tiene el aprendiz de hacer lo establecido en las normas vigentes del SENA, por lo cual no se le debe violar ninguno de estos ya que el aprendiz está en el la facultad de exigir por sus derechos establecidos en el reglamento.
· El deber es la obligación legal, social y moral que compromete a la persona a cumplir con determinada actuación asumiendo con responsabilidad todos sus actos.
· Las prohibiciones son aquellos actos que se le restringen al aprendiz para así propiciar la armonía, respeto y la buena convivencia de los miembros de la comunidad educativa.
· Habla de la etapa práctica de los programas de formación en la cual el aprendiz aplica, complementa, fortalece y consolida sus competencias, en términos de conocimiento, habilidades y destrezas, actitudes y valores.
· El reglamento da a conocer los trámites solicitados por los aprendices SENA, los cuales consisten en pedir por adelantado sus documentos originales del registro académico o para gestionar solicitudes de traslado, aplazamiento, reingreso y retiro voluntario.
· Nos da a conocer cuando hay un incumplimiento injustificado o justificado, la deserción y todo en cuanto al proceso de formación.
· Las faltas académicas y disciplinarias que afectan el proceso de formación del aprendiz y la sana convivencia.
· Las medidas formativas y sanciones legales que se pueden ejercer a un aprendiz por haber cometido una falta o haber desobedecido las prohibiciones que impone el aprendiz siguiendo el debido proceso legal vigente en el reglamento del aprendiz SENA.
· El reglamento también nos habla del procedimiento que se debe llevar a cabo para aplicar las sanciones a los aprendices implicados en un problema.
· Nos da a conocer la importancia que tiene la representación de los aprendices ante la Dirección General del SENA, la Regional o el Centro de Formación.
· Por ultimo nos habla de la representatividad de los líderes de programa quienes deben mostrar capacidades de liderazgo positivo que benefician al Programa de Formación.
En fin, debemos tener en cuenta todos los requisitos nombrados anteriormente para la buena convivencia, el buen aprendizaje y tener un buen resultado el cual lo demostramos durante la etapa practica orecida por el SENA.
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